Využití databázového centra při profilaci informačního fondu.

Databázová centra vědeckých, technických a ekonomických informací nemusíme využívat jen k realizaci "klasických" rešeršních postupů, jejichž výsledkem jsou bibliografické nebo plnotextové dokumenty, ale také ke speciálním analýzám, statistikám a speciálním výstupům. Je možné prostudovat ukázku.

Informační věda, knihovnictví a competitive intelligence jsou v symbióze

Informační věda, resp. informační studia a knihovnictví, a oblast tzv. competitive intelligence mají mnoho společného. ÚISK FF UK již od poloviny 90.let se zabývá tímto tématem jak zmínkami, tak celými předměty k danému tématu. Odkaz na článek Reasons for Competitive Intelligence Topics in Curriculum of Information and Library Schools, který poukazuje na symbiózu informační vědy (informační a knihovní vědy) a CI.

Infogram - podpora informačního vzdělávání

Infogram je portálem na podporu informační gramotnosti:

Infogram: portál pro informační gramotnost vznikl za podpory Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR. Je výsledkem centralizovaného rozvojového projektu Informační vzdělávání bez bariér: webový portál pro rozvoj informační gramotnosti a podporu celoživotního vzdělávání.

Na projektu spolupracovaly následující vysoké školy:

Česká zemědělská univerzita v Praze (koordinující škola),
České vysoké učení technické v Praze,
Západočeská univerzita v Plzni.

Hlavním cílem projektu je vytvořit online nástroje sloužící jako podpora rozvoje informačního vzdělávání na českých vysokých školách. Projekt reaguje na potřeby těch, kteří se informačním vzděláváním zabývají, tj. knihovníků a pedagogů, ale i studentů, kteří z různých důvodů nemohou navštěvovat běžnou výuku a mají i ztížený přístup do knihoven a dalších informačních institucí (handicapovaní studenti, studenti distančního typu studia atp.).

Inflow od studentů a pedagogů z Brna

Jestliže původ dnes nezávislého časopisu ryze elektronického typu s názvem Ikaros je u tehdejších studentů ÚISK FF UK (a první číslo vyšlo v roce 1998), v Brně v roce 2008 se objevil jiný studentský projekt - časopis Inflow. E-zin Inflow.cz vznikl z iniciativy studentů a pedagogů Kabinetu informačních studií a knihovnictví na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity v Brně se záměrem vytvořit kvalitní a přitom dynamické odborné periodikum pro oblast informační vědy a knihovnictví, které bude více než dalším „izolovaným e-skladištěm informací z oboru“, ale stane se potenciálně skutečně přínosným pro jeho rozvoj.

Inflow o portálu Elektronických studijních textů na ÚISK FF UK

Inflow napsal o portálu Elektronických studijních textů na ÚISK FF UK. Autorem příspěvku do Inflow je jeden ze spoluřešitelů projektu Martin Ledínský. Projekt slouží nejen studentům ÚISK FF UK, ale i dalším studentům informačních studií a knihovnictví v ČR, informačním profesionálům a knihovníkům v procesu celoživotního vzdělávání.